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基地理念
我们的基地理念是“资源共享,优势互补”。
首先,明确了人文素质教育在素质教育中的地位,世纪之交,教育作为一种新的教育理念被提了出来,素质教育所强调的是内在身心潜能的发展,以及外在文化知识和社会规范想项向个体心里品质的内化,其实质是打好基础,全面训练……
    我们基地的理念是“资源共享,优势互补”。
    首先,明确了人文素质教育在素质教育中的地位。世纪之交,教育作为一种新的教育理念被提了出来,素质教育所强调的是内在身心潜能的发展,以及外在的文化知识和社会规范向个体心理品质的内化,其实质是打好基础、全面 训练,是学生学到的东西得以内化为潜在的能力和内在的品质与精神,而这种知识底蕴与身心素养正是人文精神的追 求。也就是说,人文素质是素质教育的重要组成部分,它处于素质培养的基础性地位。我们对新的教育理念的理解是 :艺术教育是素质教育的突破口,思想品德是素质教育的灵魂,创新精神是素质教育的核心,心理素质是素质教育的 基本要求,在各种素质的内在联系中,人文素质贯穿着全过程。
 
    我们是全国最大型国家大学生文化素质教育基地。我校作为教育部〔1999〕1号文件正式批准确认的广州地区石牌六所基地学校之一,三年多来,在校和行政的领导下,为认真贯彻教育部有关文件精神,切实加强工科大学生的文 化素质教育,更好地为社会主义现代化建设培养人才,建设好“国家大学生文化素质教育基地”,做了大量工作。学 校构建了切实可行的文化素质教育体系,以艺术教育为突破口,以第一课堂教学和第二课堂教育为生命线,以鲜明的 校园文化活动为旗帜,初步形成了大学生文化素质教育良好环境,并取得阶段性丰硕成果。

    我校作为教育部〔1999〕1号文件正式批准确认的广州地区石牌六所基地学校之一,三年多来,在校党委政的领 导下,为认真贯彻教育部有关文件精神,切实加强工科大学生的文化素质教育,更好地为社会主义现代化建设培养人 才,建设好“国家大学生文化素质教育基地”,做了大量工作。学校构建了切实可行的文化素质教育体系,以艺术教 育为突破口,以第一课堂教学和第二课堂教育为生命线,以鲜明的校园文化活动为旗帜,初步形成了大学生文化素质 教育良好环境,并取得阶段性丰硕成果。

一、目标明确,确立全面发展的教育理念

我校是合并学校,又是以自然科学为主的工科学校,国家把我校作为文化素质教育基地之一给予了我们极大的契
机。按照有关基地建设的精神,结合学校长远发展的需要,在完成各项任务的基础上,文化素质教育作为我校全面推进素质教育的重要组成部分、新的教育理念予以定位。

 
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